EL CYBERBULLYNG

El Bullying y/o matoneo escolar: se refiere a la forma en que se hiere a otra persona de forma física, verbal o psicológica ya sea contra estudiantes o contra maestros, este fenómeno está presente en todas las clases sociales pues el deseo de poder sobre los demás ínsita a que se atropelle la intimidad y derechos de los demás. En los últimos años este fenómeno a tomado protagonismo en los planteles educativos donde la exclusión y la agresión  a determinadas personas ya sea por su raza, sexo, estrato social y en muchas ocasiones por su forma de actuar y de pensar son los mecanismos que se utilizan para pisotear y pasar sobre los demás.

De acuerdo como el bullying se presente podemos identificar varias formas de este:

Sexual: es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.

Exclusión social: Es cuando se ignora, se aísla o se excluye al otro.

Verbal: Es cuando se utilizan insultos y menosprecios para humillar a los demás

Psicológico: En este caso se presenta persecución, intimidación, chantaje, manipulación o amenazas.

Físico: Es cuando hay empujones o golpes hacia la persona acosada.

Ahora que conocemos algo más sobre el bullying encontramos una forma particular de este y es el llamado CYBERBULLYING  el cual se presenta muchas veces por el mal uso de las redes sociales las cuales son un canal sin control para contactar personas y obtener información privada que es utiliza como chantaje con el fin de adquirir beneficios de las personas acosadas.

Este fenómeno debe ser una alerta para todas las personas que intervienen el proceso educativo ya sea padre de familia, maestros o instituciones educativas, todos deben estar pendientes de los síntomas que puedan presentar los niños o jóvenes con relación a este acoso.  El dialogo debe ser el factor primordial tanto en el hogar como en el colegio esto hará que el niño o joven se dé cuenta que las personas responsables de su educación están pendientes no solo de lo académico sino también de su parte personal y emocional, también el control en el uso de internet pero sobre todo de las redes sociales donde se pueden conseguir amistades falsas y con intenciones oscuras.

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE CALIDAD

En la actualidad las empresas grandes y pequeñas enfrentan día a día la competitividad en el mercado para satisfacer las necesidades de sus clientes y obtener su fidelidad. En este sentido no ha sido fácil para las empresas ofrecer la completa satisfacción del cliente, por lo que gran parte de ellas ya ha establecido una filosofía de calidad en la cual su objetivo principal es la satisfacción del cliente. Partiendo de este punto vemos que el conocimiento en este tema por parte de los estudiantes de técnico en gestión empresarial deben tener claro que  la implementación de la calidad en las empresas es fundamental y  toma como referencia la norma ISO 9001:2008 en la cual se citan 8 principios fundamentales:

1.Enfoque al Cliente

2.Liderazgo

3.Participación activa de todos

4.Enfoque basado en los procesos

5.Enfoque del sistema para la gestión

6.Mejora continua: 

7.Enfoque basado en hechos para la toma de decisiones

8.Relaciones mutuamente beneficiosas con los proveedores de bienes o servicios

LAS TIC ACORDE CON EL ESTILO DE APRENDIZAJE

1. Escoja una opción y realice una reflexión.

OPCIÓN 1. Analice la siguiente afirmación de la profesora cristina Sales Arasá (2009). “Se puede dar el caso de un profesor que no utilice tecnologías. Esta decisión constituye una estrategia del profesorado frente a las TIC. Podríamos pensar  que la razón es que no ha recibido la formación necesaria o que en el centro no hay  aparatos suficientes. Sin embargo, suele ocurrir que, al indagar más, descubrimos que  este profesor ofrece otro tipo de justificaciones, que reflejan criterios como “con las TIC  no se puede aprender, hay que trabajar con el libro de texto”, “las utilizaré cuando quiera  entretener a mis alumnos”, etc. Son criterios en los que se manifiesta la actitud de una parte del profesorado, que concibe a las TIC como artefactos provenientes del contexto social y las asocia a las prácticas que tienen lugar en dicho contexto, prácticas de entretenimiento fundamentalmente”

REFLEXION:

En la búsqueda de una mejor educación debemos ser conscientes que día a día los avances y la globalización del mundo nos enfrentan a múltiples retos, los cuales debemos enfrentarlos con seriedad y mucho dinamismo; pero esto solo se consigue si nos capacitamos con un sistema pedagógico de calidad que nos dote de las herramientas necesarias para enfrentar dichos retos.

Apreciando la opción 1 vemos que si un profesor no quiere utilizar las TIC como herramientas pedagógicas es porque le da temor de enfrentarse a algo nuevo o por que presenta una resistencia al cambio, en la actualidad en las instituciones educativas y de acuerdo con las directrices del ministerio de educación, se habla de la interdisciplinariedad de las áreas donde el uso de cualquier herramienta pedagógica puede servir en la enseñanza y aprendizaje de cualquier tema en cualquier área y así poco a poco buscar que todas las áreas se relaciones y al final se hable el mismo idioma.

Loa avances tecnológicos que se presentan a pasos agigantados demuestran que el uso de las TIC deben ser una herramienta en la cual tanto docentes, alumnos y padres de familia se deben involucrar para el acompañamiento en el proceso educativo sea cada día más efectivo y se alcancen los objetivos propuestos.

Sin embargo no hay que descartar del todo los métodos tradicionales ya que estos nos sirven como una referencia el momento que las TIC nos presenten alguna duda.

3. Al obtener su tipo de inteligencia, escoja una herramienta TIC que corresponda a su estilo, según lo aprendido en la unidad.

 ESTUDIANTE RITMICO/MUSICAL

MI herramienta escogida es el blog.

4. Utilice dicha herramienta para mostrar de una forma diferente e innovadora, una reflexión analítica y argumentada de la opción escogida en el punto 1.

La utilización de la herramienta escogida la podemos observar a través del enlace de mi blog, en el encontraras la reflexión del primer punto.

http://lastic-actividades.blogspot.com/

“Con caridad el pobre es rico, sin caridad cualquier

Rico es pobre”

AVANCE DE LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS Y LAS TIC

Conociendo que por historia la educación ha estado a cargo solo de las instituciones con algunas responsabilidades de los padres de familia, esto a nivel de niños y jóvenes en su seguimiento de aprendizaje, lo anterior ha tenido modificaciones interesantes donde cada día se responsabiliza más al estudiante de su progreso intelectual haciendo que tome conciencia que el mundo actual exige competencia en su actuar.

El ministerio de educación nacional ha proporcionado herramientas pedagógicas tanto a las instituciones como a jóvenes y adultos que desean capacitarse, como por ejemplo la validación de niveles de bachillerato y educación virtual, es esto último el pionero es el SENA que permanentemente está ofreciendo a todos los colombianos la posibilidad de acceder a cursos virtuales de alta calidad.

La posibilidad de realizar cursos virtuales o de tener herramientas tecnológicas para incrementar el nivel intelectual de cada persona es algo muy interesante para él quiere ser más competitivo en el rol que desempeñe, además que hay instituciones como el SENA que ofrecen esta formación de forma gratuita a todo el que quiera.

Es importante que cada persona que accede a cursos virtuales de manera frecuente este haciendo una permanente evaluación de sus avances, pues si estos son positivos podemos deducir que las herramientas utilizadas y las actividades desarrolladas están logrando el objetivo propuesto, claro está que la consecución de los objetivos depende de muchos factores como por ejemplo la disciplina y constancia que cada aprendiz coloque a disposición del desarrollo de cada curso y otro es la calidad de los tutores que son la garantía en gran parte de la calidad del curso en ejecución, en esto el SENA  proporciona confianza para los que permanentemente estamos capacitándonos a través de su plataforma.

La permanente actualización por parte de tutores y aprendices en lo que concierne  a los procesos pedagógicos y a las TIC en la educación hacen que todas las instituciones hablen el mismo idioma y estén orientados  a conseguir objetivos de calidad en la educación de los colombianos, pero esto también exige que las instituciones estén en permanente revisión de sus actividades para que sean atractivas  a las personas que deseen capacitarse en cualquier área, en la actualidad se hace mucho hincapié en la implementación de sistemas de gestión de calidad en el sistema educativo, pues la certificación en calidad son garante de prestigio y competitividad en el mercado.

El desarrollo de este curso me ha mostrado nuevos horizontes que se pueden seguir en el proceso educativo, me ha dotado de herramientas pedagógicas que pueden ayudar a que la educación cada día sea más amena e interactiva entre alumno y docente, es importante que se tenga en cuenta que el rol de docente de calidad es lo que proporciona una educación de calidad y garantía para los alumnos se enfrenten con más dinamismo a los retos competitivos que el mundo y sus avances ofrecen día a día. De nosotros y de la calidad de nuestra educación depende el futuro propio y el de nuestro país, enfrentémonos al mundo con calidad y confianza.